- Señales físicas repetidas (moretones, rasguños, quemaduras…).
- Niños sucios, mal olientes, con ropas rotas y desabrigadas, etc.
- Cansancio o apatía permanente (se suele dormir en clases).
- Cambio significativo en la conducta escolar sin motivo aparente.
- Conductas agresivas y/o rabietas severas y persistentesRelaciones hostiles y distantes.
- Conducta agresiva, rebelde o en extremo sumisa.
- Trastornos de desarrollo, especialmente en el área del lenguaje.
- Enfermedades repetidas que no son atendidas adecuadamente.
- Ausencia a controles de saludAlto ausentismo escolar.
- Niños solos, con falta de supervisión de adultos.
jueves, 2 de julio de 2009
¿Cómo identificar cuando un niño/a es víctima de maltrato?
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario